《表3 高频关键词共现矩阵、相关矩阵和相异矩阵》

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《创新教育与创业实践的融合促进机制：现实水平及关键要素——国家首批双创示范基地实践的文本分析》

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注：限于篇幅，仅以学科交叉等5个高频关键词为例

作为判断关键词间亲疏关系的依据，对主题高频关键词的共现关系进行研究，能够剖析创新教育与创业实践之间的联系与结构。对30个主题高频关键词进行两两配对，并对其在文本中出现的次数进行统计，构建30×30的关键词共现矩阵。因主题高频关键词词频的大小在一定程度上会影响到共现频次，导致体现的共现关系仅仅是种表象。为深刻揭示主题高频关键词的共现本质，引入Ochiia系数[14]来展示关键词间的共现相对强度，以Ochiia系数为依据将共现矩阵转化为相关矩阵。，其中CAB为关键词A、B共现的频次，为关键词A出现的总频次，为关键词B出现的总频次。为减小统计误差，用1减去相关矩阵中的数值，将相关矩阵进一步转化为相异矩阵，相异矩阵中的数值越大，表明两关键词间的距离越远。高频关键词共现矩阵、相关矩阵和相异矩阵如表3所示。