《表2“四步法”教学模式与传统教学模式教学效果对比》

《表2“四步法”教学模式与传统教学模式教学效果对比》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《高职工科类课程线上线下“四步法”教学模式探索》


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与传统教学模式相比,“四步法”教学模式在学生兴趣度、学生参与度等方面有明显提升,对课程有兴趣的学生比例由传统教学模式的54.6%提高到92.4%,对课程能积极参与的学生比例由传统教学法模式的62.8%提升到83.5%。从学生期末考试成绩来看,有18.1%的提升幅度。