《表3 系 (部) 评教指标体系》

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《课堂教学质量评价研究——以广州体育职业技术学院为例》


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四项评教主体和内容采用量化的不同的评价指标体系,从不同的侧重面对教师教学质量进行综合评价,评价的等级分为五级,优秀:≥90;良好:80≤分数<90;中等:70≤分数<80;合格:60≤分数<70;不合格:<60;四项评教主体和内容的评价指标如表1~4。