《表1 研究对象的基本情况》

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《冲突与融合:再论高职院校教学与科研关系及对策》

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为充分了解高职院校教师在处理教学工作与科研工作时遇到的困难，对江苏省5所高职院校开展调查研究。调查围绕两个方面开展，一是高职院校相关制度文件的收集与整理，二是采用自编“高职院校教学与科研关系调查问卷”，对高职院校教师处理教学与科研的关系进行调查，经检测，问卷信效度良好。每个高职院校发放50份问卷，共发放250份问卷，回收问卷195份，其中，有效问卷179份，回收有效率为91.8%。数据采用SPSS1 9.0软件进行统计与分析。研究对象的基本情况如表1所示。