《表3 核心作者实证研究产出及占比在学术履历背景上的差异》

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《学术履历对教育学者实证研究产出的影响研究——基于2015—2019年核心作者的分析》

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注：***p<0.001，**p<0.01，*p<0.05；a—c是多重比较的结果：字母相同，即均分值不存在显著差异；字母不同，即存在显著差异；均分值从大到小排列为a>b>c。

在学术履历背景上，实证研究产出在核心作者是否为海外博士、是否有海外经历、所属机构类型、身份职称、学科背景方面有显著差异；实证研究占比在核心作者所属机构类型、身份职称、学科背景上存在显著差异，如表3所示。