《表1：大学生数学学习焦虑的问卷调查分析》

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《大学生数学学习焦虑的问卷调查分析》

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数据显示，有23.7%的学生不喜欢数学甚至讨厌，有17.0%的学生害怕上数学课，有50.3%学生会因为没有听懂数学课而感到难过，有35.6%的学生会因为别人看着自己做数学题而感到不自在，有93.1%的学生会因为老师的夸奖而感到开心（见表1）。说明学生的自信很大一部分来自教师的鼓励，教师应该多鼓励学生，促进教学更好地开展。