《表2 六年级学生忽视严重程度与是否自主神经症状失调的二元Logistic回归分析》

《表2 六年级学生忽视严重程度与是否自主神经症状失调的二元Logistic回归分析》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《哈尔滨六年级学生忽视经历与自主神经症状失调的关联》


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在控制性别条件下,以是否自主神经症状失调为因变量(否=0,是=1),以忽视程度为自变量,进行二元Logistic回归分析,结果显示,忽视程度为轻中度、中重度、极重度的自主神经症状失调分别是忽视程度为“无/最小”的1.37,1.83,5.10倍(P值均<0.05);情感忽视程度为轻中度、中重度、极重度的自主神经症状失调分别是忽视程度为“无/最小”的1.56,2.25,3.85倍(P值均<0.01);躯体忽视程度为中重度、极重度的自主神经症状失调分别是忽视程度为“无/最小”的2.15,3.28倍(P值均<0.01)。见表2。