《表2 目前学生的课堂现状》

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《微课在中职计算机专业教学中的应用调查分析》

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选取桂林市灵川县职业中等专业学校2016年在校计算机专业学生作为研究对象。通过调查学生对微课的认识、目前上课的状态以及对微课的需求等方面及计算机专业教学中存在的问题，针对现状和问题研究开发该课程的微课堂模式，提出一套系统有效的微课教学体系。本次问卷一共发放问卷59份，收回59份，回收率100%。调查结果见表1、表2、表3。