《表1《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》对辅导员的能力要求》

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《融媒体背景下辅导员的“把关人”作用探析》

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传播学认为把关人是一种广泛而普遍存在的现象，不仅仅是在新闻领域，在辅导员的信息接收、处理和传播的过程中，依然适用把关人理论。2014年颁布的《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》中，按照初级、中级、高级的标准对辅导员的网络思政以及新媒体技术的运用能力提出了具体的要求（见表1）。根据把关人理论的原则，辅导员要做好信息的接收者、加工者和传播者。