《表5 内蒙古3所高校“人才培养质量”二级指标统计表》

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《内蒙古自治区高校应用经济学第四轮学科评估比较分析》


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学科建设是高校的龙头,人才培养是高校的核心任务。因而人才培养质量的提升,始终是学校学科在发展的过程中需要不断面对和探索的课题,自治区3所参评高校“人才培养质量”二级指标以及有关数据项在155个评审高校中的情况见表5和表6。