《表4 25～64岁不同受教育程度成年人收入大于中等收入的人口百分比》

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《美国国家教育统计中心国际教育绩效指标报告的特点与启示——基于2015年度最新报告的分析》

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在按教育和收入划分的人口分布上，调查以25～64岁群体为研究对象，将其受教育程度与高于中等收入的人口比例进行关系反映，结果呈现收入随受教育水平提高而提高的趋势（见表4）。