《表1 创客教学有效性的保证要素》
荷兰创客教育的教学始终秉持着开放性的价值取向。学生会依次经历探索、制作、发现、研究和迭代开发等阶段,这些阶段贯穿于产品的生成过程。教师在过程中起着指导作用,他们用热情的态度和过硬的能力触发学生的学习并给予学生足够的空间去探索和展示。教师通过给出正确的提示帮助学生独立选择下一步的做法,鼓励学生去寻找答案,引导学生发现问题和产生想法。教师提供材料和工具,帮助学生在一定的知识储备下开始制作,同时给予学生试错空间。荷兰创客教育教学的有效性包含四个要素的保证[4](见表1)。
图表编号 | XD00222847300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.09.01 |
作者 | 刘大军、黄媚娇 |
绘制单位 | 华南师范大学职业教育学院、华南师范大学职业教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |