《表5 各变量之间的直接效应》

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《学习导向、网络能力对赛事服务组织竞争优势的作用机制研究》

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建立学习导向、网络能力和竞争优势的结构方程模型，并对其进行整体适配度检验，拟合结果如图3所示，模型具有很好的适配度，表明该结构方程模型为饱和模型，即恰好识别。表5列出了各变量之间的直接效应验证结果，即学习承诺对网络能力具有显著的正向影响（P<0.001），假设Ha1成立；学习承诺对竞争优势的影响不显著（P=0.405），假设Hb1不成立；开放心智对网络能力和竞争优势都具有显著的正向影响（P<0.001；P<0.001），假设Ha2与Hb2成立；网络能力对竞争优势具有显著的正向影响（P<0.1），因此假设Hc获得支持。在中介效应探索中利用了依次检验、Sobel检验和Bootstrap分析，验证结果如表6所示，Sobel检验的Z值为3.36（P<0.05），Bootstrap分析的P<0.01，表明网络能力在学习承诺对竞争优势的影响中具有完全的中介效应（中介效应为0.086），因此假设Hd1获得支持；Sobel检验的Z值为3.42（P<0.1），Bootstrap分析的P<0.1，表明网络能力在开放心智对竞争优势的影响中具有部分的中介效应（中介效应为0.082），因此假设Hd2得到支持。