《表4 不同角色发帖是否有人参与回帖数量统计分析》

《表4 不同角色发帖是否有人参与回帖数量统计分析》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《“小穴位大健康”MOOC智慧树网络论坛首期教学数据分析》


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*两组比较,df=1,x2=57.927,x2>x20.05,1,P<0.05。

结合表4可知,发帖角色的不同与帖子的回帖率高低存在关联性(p<0.05);论坛中由教师发布的96条帖子,平均每个帖子回复数为3.21个,围观数为33.01个。与之形成鲜明对比的是,由学生发布的帖子,平均每个帖子的回复数为2.40个,围观数仅仅10.90个。由此说明由本课程教师发帖相对学生发帖更受到课程学习者的关注和重视。相关研究表明[6],MOOC论坛中教师的高参与度能够提高学生对相应帖子的浏览量及相关话题讨论的参与度。故教师应发挥主导作用,及时答疑解惑,维持学生持续学习动力,逐步引导鼓励学生自我学习,提高学生线上课堂参与度。