《表5 独生子女与非独生子女高师学前教育专业新生学习适应性差异的比较》

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《高等师范学前教育本科专业新生学习适应性现状分析与教育建议》

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对是否独生子女的高师学前教育专业新生学习适应性各维度及总分进行独立样本F检验，结果如表5所示，在学习适应总分、学习效果、教学模式、学习动机方面，独生子女学前教育专业新生与非独生子女学前教育专业新生之间存在显著差异，且独生子女学前教育专业新生在学习适应总分、学习效果、教学模式、学习动机方面的得分非常显著高于非独生子女学前教育专业新生。这与张大均、张赛的研究结果一致。张大均、张赛（2007）研究发现：独生子女大学生的整体适应性水平显著高于非独生子女。[14]究其原因，独生子来源城市的居多，非独生子女来源农村的居多，大学往往办在城市，城市学生的学习适应比农村学生更容易。