《表3 本科循证护理学课程设置及教学方法》

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《不同学历层次循证护理学课程设置及教学方法特征分析》

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以本科生为授课对象的循证护理学教学研究共有3篇文献，以选修课为主；开课学时数为17～24学时。教学目标的设置有基于布鲁姆目标分类法、以能力为主和基于教学内容3种，后者居多，涵盖了知识和技能两方面目标。教学计划有18学时和26学时2种教学内容安排，其中26学时有两种教学计划方案。总体而言，18学时的教学计划以理论讲授为主，26学时的教学计划实践比例占30%以上，内容以确定循证问题、查找证据和证据评价为主。教学方法以理论讲授为主，运用了案例分析、PBL教学和小组讨论学习等。考核内容以技能为主，采用循证护理实践报告和量表法考核。见表3。