《表1 事件关系库形式:利用大型仪器设计应用化学专业探究型实验的实践》

《表1 事件关系库形式:利用大型仪器设计应用化学专业探究型实验的实践》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《利用大型仪器设计应用化学专业探究型实验的实践》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

首先由学生编写预习报告。各小组学生检索查阅相关中英文文献,找到相同或相似PAN纤维预氧化方法,编写预习报告,报告内容包括实验原理、试剂和仪器、详细实验步骤、实验进度安排、可能存在的问题及解决办法、需要老师帮助解决的问题。然后,指导教师反馈预习报告。指导教师审阅学生提交的预习报告,对其制定的实验路线进行可行性及合理性审核验证,对实验路线不合理的学生给予修正,对于学生求助问题予以解决,完善实验计划。最后,学生将实验关键因素整合汇总如表1。