《表4 中小学班主任职业幸福感与本土心理资本的相关分析结果》

《表4 中小学班主任职业幸福感与本土心理资本的相关分析结果》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《中小学班主任本土心理资本与职业幸福感的现状及关系研究》


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**,在0.01水平(双侧)上显著相关。

从表4可知,本土心理资本与职业幸福感的各个维度之间呈现显著性正相关。这说明中小学班主任的心理资本水平越高,其职业幸福感越强。