《表4 跨文化混合课堂教师教学情况》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《跨文化混合课堂中我国学生学习经历调查研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

对“跨文化混合课堂教师教学情况”部分的问卷题目中，题目选项分为“很不符合、不太符合、一般、基本符合、很符合”五个等级，分别赋值1～5，对52名中国学生的选项结果进行数据计算，得出跨文化混合课堂教师教学情况的数据特征（见表4）。