《表2 框架梁用钢量增量:新工科背景下无线传感器网络课程设计教学改革与实践》
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《新工科背景下无线传感器网络课程设计教学改革与实践》
学院的课程设计课程在三年级的春季学期开设,学科竞赛大多在课程设计结束的暑假进行,以课程设计所做的系统为基础,进行修改、增加创新,鼓励学生参加相关学科竞赛,通过省赛、国赛锻炼来增加学生专业学习的兴趣和系统设计能力。2018年,“基于云平台的城区停车诱导信息发布系统”获得全国大学生物联网创新应用设计大赛西北赛区特等奖、全国总决赛一等奖,“基于二维码的门禁系统”获得创新创业电子设计大赛西北赛区一等奖,“基于云平台的智能家居系统”获得全国大学生物联网设计竞赛西北赛区特等奖、全国总决赛三等奖;2019年,“长租公寓环境监测及在线预订系统”“浇花神器——Mini植物精灵”获得全国大学生嵌入式人工智能设计大赛西北赛区特等奖等。参加比赛的队员由高年级和还未上WSN课程的低年级搭配组成,通过改革发现当这些低年级的学生进入高年级学习时会带动相当一部分人对该课程感兴趣,进而准备参加比赛,以此形成良性循环,这种方式可以对低年级学生起到很好的带、传、宣作用。西北师范大学物联网工程专业WSN课程设计开设情况见表2。
图表编号 | XD00199252400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.06.10 |
作者 | 何尔利、马满福、王昌龙、贾向东、王小牛、索国瑞 |
绘制单位 | 西北师范大学计算机科学与工程学院、甘肃省物联网工程研究中心、西北师范大学计算机科学与工程学院、甘肃省物联网工程研究中心、西北师范大学计算机科学与工程学院、西北师范大学计算机科学与工程学院、南京邮电大学江苏省无线通信重点实验室、西北师范大学计算机科学与工程学院、甘肃省物联网工程研究中心、西北师范大学计算机科学与工程学院、甘肃省物联网工程研究中心 |
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