《表1 省级公共图书馆移动学习调研项目汇总》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
经过细致研究，本文把移动学习的调研内容划分为三个维度：资源、模式（基础服务、交互、推广）、平台。具体类目如下图所示：
| 图表编号 | XD00198919500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.09.30 |
| 作者 | 杨萍、谢娟 |
| 绘制单位 | 湖北省图书馆、湖北省图书馆 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表1 长三角地区省级、副省级公共图书馆网站志愿服务栏目设置情况》2020.09.01
- 《表3 长三角地区省级、副省级公共图书馆特色志愿服务项目》2020.09.01
- 《表1 省级公共图书馆应急服务领域与观测指标》2020.12.30
- 《表2 省会城市、副省级城市公共图书馆抖音账号开通情况调研表》2021.01.15
- 《表1 国家级、省级公共图书馆抖音账号开通情况调研表》2021.01.15
- 《表1 部分省级公共图书馆发展定位》2021.01.10
- 《表2 省级公共图书馆移动学习资源建设情况》2020.09.30
- 《表1 省级公共图书馆业务竞赛概况》2020.07.30
- 《表3 公民参与省级公共图书馆的特色志愿服务项目》2019.09.30
- 《表1 省级公共图书馆舆情产品列表》2019.08.25
- 《表1 省级公共图书馆舆情产品列表》2019.08.25
- 《表1《公共图书馆业务规范第1部分:省级公共图书馆》框架结构表》2019.07.15
- 《表1 近年新建省级公共图书馆建设情况》2019.07.30
- 《表1 省级公共图书馆第三空间建设类型》2019.02.25
- 《表1 我国省级公共图书馆少儿服务法律规范情况》2019.02.25
- 《表1 省级公共图书馆有声资源现状》2019.01.15
- 《表1 省级公共图书馆有声资源现状》2019.01.15
- 《表1 省级公共图书馆馆刊基本情况》2018.07.01
- 《表1 省级公共图书馆馆刊基本情况》2018.07.01
- 《表1 省级公共图书馆数字阅读空间建设情况》2019.12.05