《表3 专家权威系数分布情况 (Cs)》

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《“双一流”背景下研究型大学本科课堂教学评价指标体系研究——基于专家经验与结构方程模型的分析》

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经测算，本研究的专家判断系数（Ca）为0.89，说明实践经验和理论分析对专家的填答结果影响很大；专家熟悉程度系数（Cs）为0.77，说明专家对所列指标比较熟悉。综合专家的判断系数与熟悉程度，可得专家平均权威系数（Cr）为0.83。相关研究表明，当Cr≥0.7时就认为是一项较好的专家咨询[1]。所以，本研究的专家权威程度较高，咨询结果可靠性强。专家权威系数具体分布见表3。