《表1 本研究中所用引物：应用型本科院校ESP学习者内在因素研究》

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《应用型本科院校ESP学习者内在因素研究》

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本研究以福州地区某应用型本科院校中部分开设ESP课程的10名大四学生为对象，进行半结构访谈和焦点小组的讨论。从表1中可以看出，本研究选取的访谈对象全部是工科学生，适用于以工科为主的应用型本科院校的实际情况。每位学生的访谈时间大约30分钟左右；每个专业小组讨论时间从40分钟到100分钟不等；采用自然聊天式，有问有答，也允许学生自己提问。