《表1 探索性因子分析和验证性因子分析指标》

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《同伴关系、主观锻炼体验与青少年余暇锻炼习惯的关系:一项交叉滞后分析》


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注:主观体验=主观锻炼体验,锻炼习惯=余暇锻炼习惯(下同)

此外,各量表2次测量的探索性因子分析和验证性因子分析指标见表1。