《表2 五年制高职在校护生人文关怀能力总分及各维度得分（n=1 544)》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
| 图表编号 | XD00194018100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.11.10 |
| 作者 | 朱磊 |
| 绘制单位 | 无锡卫生高等职业技术学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表1 中高职护生人文关怀能力得分的单因素分析（n=534)》2020.09.25
- 《表2 护生人文关怀能力得分与国际常模比较（±s，分）》2020.09.25
- 《表2 高职护生健康生活方式总分及各维度得分（n=684)》2021.01.10
- 《表3 不同特征五年制高职在校护生人文关怀能力得分比较（n=1 544)》2020.11.10
- 《表5 五年制高职在校护生人文关怀能力影响因素的多元线性回归分析结果》2020.11.10
- 《表4 五年制高职在校护生人文关怀能力影响因素的自变量赋值方式》2020.11.10
- 《表1 五年制高职在校护生的一般资料（n=1 544)》2020.11.10
- 《表2“3+2”高职护生人文关怀能力得分（n=238,±s)》2019.11.10
- 《表1 授课前后护生人文关怀能力得分比较（±s，分）》2019.10.25
- 《表1 本科护生人文关怀能力、同理心及支持性沟通能力得分（±s)》2019.08.25
- 《表4 护生人文关怀品质测评量表总分及各维度得分与常模比较结果（±s，分）》2019.09.10
- 《表1 护生人文关怀品质测评量表得分情况（n=341)》2019.09.10
- 《表2 高职护生人文关怀能力与情绪智力、人际沟通能力相关分析 (n=1503)》2019.05.08
- 《表1 高职护生人文关怀能力各维度得分 (n=1503)》2019.05.08
- 《表1 高职护生主观幸福感总分及各维度得分比较 (n=237)》2019.07.25
- 《表2 本科护生人文关怀能力各维度得分 (n=80)》2019.03.25
- 《表1 五年制高职在校护生一般资料及其伦理决策能力总分的比较》2019.02.01
- 《表2 护生人文关怀能力调查问卷得分情况 (分, x±s)》2019.04.05
- 《表1 护理实习生人文关怀能力总分及各维度得分 (n=248)》2018.06.10
- 《表2 实习护生出科时人文关怀能力总分及各维度得分(分，±s)》2019.09.20