《表7 全科专业住院医师规范化培训需要加强的理论课程内容》

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《深圳市全科医师规范化培训现状及对策研究》

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调查对象认为规范化培训中需要加强的理论课程包括临床思维[69.4%(363/523）]、基本技能[58.3%(305/523）]、医患沟通[48.4%(253/523）]、全科理念[36.7%(192/523）]、科研能力[28.5%(149/523）]、公共卫生知识[26.4%(138/523）]（见表7）。