《表2“营地+教育”的建设模块主要类型》

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《“营地+教育”耦合共生研究》

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本研究就“营地+教育”的建设模块对10位专家（教授2人、副教授4人、校外专家4人）进行了访谈并得到反馈，专家对建设模块主要类型设计的评估结果为：1人认为不合理，3人认为合理，4人认为比较合理，2人认为非常合理。可见专家普遍认为该建设模块设计较为科学合理，具有一定的应用和推广价值。模块具体分工和效果如下。