《表2“营地+教育”的建设模块主要类型》

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《“营地+教育”耦合共生研究》

本研究就“营地+教育”的建设模块对10位专家(教授2人、副教授4人、校外专家4人)进行了访谈并得到反馈,专家对建设模块主要类型设计的评估结果为:1人认为不合理,3人认为合理,4人认为比较合理,2人认为非常合理。可见专家普遍认为该建设模块设计较为科学合理,具有一定的应用和推广价值。模块具体分工和效果如下。

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