《表1 分析工况：系统理论视角下医务社会工作实习互动机制的研究》

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《系统理论视角下医务社会工作实习互动机制的研究》

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本文主要采用的研究方法是深入访谈法和参与式观察法。运用深入访谈法，本研究访谈对象共21人，分别为个人系统中的实习学生6人，学校系统中的学校督导老师4人，医院系统中的医院督导老师5人、医护人员6人。本研究访谈对象抽样标准为:首先，选取上海市S大学2017级社会工作专业硕士班级，所选取的学生均为在读研究生（因为目前上海大多数医院招聘医务社会工作岗位的学历要求是硕士及以上）；其次，根据S大学2017级社会工作专业硕士医务社会工作实习的医院类型、等级情况确定选取5个不同类别的医院———三级综合、三级专科、二级综合、二级专科、一级医院（社区卫生服务中心），并结合S大学2017级社会工作专业硕士学生医务社会工作实习时长情况，确定所要访谈的学生；再次，根据选取的学生，确定需要访谈的学校督导和医院督导，这两种督导分别是该学生在学校和医院的责任督导；最后，医护人员由滚雪球的方式进行样本采集，医护人员的选取有部分（D1-1、D1-2、D4、D5）（1）是通过在该医院实习的学生的介绍，还有一部分（D2、D3）是通过该医院督导介绍。访谈对象的基本特征如表1至表5所示。