《表5 省域高等教育发展水平内部协调度和协调发展度》

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《中国省域高等教育发展水平与经济社会竞争力协调发展评价——基于离差系数最小化协调度模型》

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构建省域高等教育发展水平内部协调模型:，其中Ti为省域高等教育发展水平内部各要素，在本研究中取k=7，m=7。协调度C是描述我国省域高等教育发展水平内部各要素协调性的重要指标，但却不能反映各个系统的协调发展水平。因此，构建协调发展度模型（其中T为省域高等教育发展水平）来衡量我国省域高等教育内部协调发展水平的高低，如表5所示。