《表5“课程资源建设”的调查结果》
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《如何建设国家一流本科专业课程——以小学教育本科专业为例》
由此可见，为了强化师范技能训练，仍需进一步加强设施设备环境建设，并进一步提升课程教学资源的可使用性。
| 图表编号 | XD00185546200 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.12.28 |
| 作者 | 周勇、郭学君、罗玛、邵光华 |
| 绘制单位 | 宁波大学教师教育学院、宁波大学教师教育学院、宁波大学教师教育学院、宁波大学教师教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
