《表6 在线教学效果好于线下教学的评价（百分比）》

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《疫情期间高校美术学本科专业在线教学状况反思——以中国书画方向为重点》

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全课程、全师生的在线教育是此前从未有过的应对措施。与传统校园课堂教学相比，认为在线教学效果并不占优势的教师、学生分别占比50%、32.59%。由于教师更缺乏现场体验感，所以他们对线上教学的评价更低。再加上对线上教学评价一般的，说明大多数师生都更趋向于进行线下教学。教师们在访谈中明确表示“实践课程现场教学更好”，学生们也明确表达“希望早日回到学校上课”，这也与线上教学的效果有关（见表6）。