《表3 中间变量的基本描述》

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《高中社团经历如何影响大学学业成就》

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路径分析模型中，外生因变量包括性别、父亲受教育年限、高三成绩排名、高中社团参与四项，中介变量包括学历期望、大学适应、学习行为（见表3）。其中，大学适应和学习行为变量的数据来自于问卷调查中相关题项的量表得分加总。