《表4 书法审美欣赏分布：统编教科书《书写提示》栏目的教学解读》

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《统编教科书《书写提示》栏目的教学解读》

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汉字先天具有形体的艺术美。对于小学生而言，对汉字书写的审美感受和体验，不仅要从笔画的丰富变化，结构的协调合理，布局的美观整洁等方面感受美，还要引导学生感受汉字的形体美和结构美，了解汉字所蕴含的民族智慧和精神涵养，更要欣赏古代书法大家的经典书法作品，领略不同书法家的艺术风格，逐步提高审美欣赏能力，感受欣赏的同时也激发了学生对书写汉字的热情和动力。[2]（附：书法审美欣赏分布表。）