《表2 改革前后的实验教学内容》

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《基于工程教育专业认证的染整工艺实验教学改革》

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备注:*指该实验内容有对应的虚拟仿真实验项目

将改革的落脚点放在学生学习的结果产出上，以专业的培养目标为本，立足课程教学目标，明确目标对毕业要求的支撑。具体措施为:（1）合并现有实验项目，压缩验证性实验内容；（2）增加设计性、综合性实验的比例；（3）将实验内容模块化；（4）每一模块内构建递进式教学模式。改革前后的实验内容见表2。