《表1 学习效果评价指标：“探究式小班教学”对大学生学习效果的影响研究》

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《“探究式小班教学”对大学生学习效果的影响研究》


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A班和B班的学习效果评价如表1所示。用SPSS21.0对成绩数据做基本描述统计，具体情况如表2所示。

图表编号XD00172236500    严禁用于非法目的
绘制时间2020.06.28
作者张帆、尹璐
绘制单位电子科技大学公共管理学院、电子科技大学公共管理学院
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