《表3 地方高校开展创新创业人才培养课程及效果情况调查表》

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《“互联网+”背景下地方高校创新创业人才培养模式建构》

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对开展创新创业人才培养课程及效果情况的调查发现，创新力开发、创业项目选择、商务谈判、团队建设、创业程序（取证程序、筹资渠道）、企业管理（财务、营销、风险、人力资源等）等课程体系不完善、效果较差，大部分师生对调查项目“不了解”，详见表3。其主要原因是制度建设不健全，没有建立完善的创新创业课程体系。尤其是地方高校开设的创新创业课程和创业项目大部分雷同，譬如针对创新创业团队或意识教育，诸多地方高校仅仅选择表面的项目，开设大学生就业创业指导等类似的课程，而结合专业特色的创新创业教育的项目和课程非常少，并且落实不到位。因此，加强课程建设和人才培养规划任务非常艰巨，应强化地方高校开展创新创业人才培养课程建设，提高人才培养课程实施效果。