《表1 共现频次前十位的关键词及中心性》

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《课堂深度学习的知识图谱与研究趋势》

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研究现状是对当前研究领域的客观表述。利用Cite Space V可视化软件对所遴选的期刊文献进行可视化分析，通过聚类标记绘制我国课堂深度学习的研究关键词共现知识图谱（见图1），并将共现知识图谱中出现频次前十位的关键词及其中心性以表格方式导出（见表1）。