《表1 考研焦虑调试表：指导性阅读对大学生考研焦虑情绪波动影响的研究》

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《指导性阅读对大学生考研焦虑情绪波动影响的研究》

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共发放问卷151张，收回139张，问卷设计每道题分值为3分、2分、1分，得分越高则焦虑程度越高。统计结果发现有75人有考研焦虑，超过一半，说明缓解考研学生焦虑很有必要，可以尝试开展指导性阅读来缓解焦虑。课题组成员劝说有考研焦虑的同学参与指导性阅读，但有些同学认为指导性阅读没有必要，有些同学认为作为将要参加考研的学生，学习时间本来很紧张，若参与会浪费自己的宝贵时间。最终同意参与的有31个大四同学。对这31个学生进行指导性阅读。