《表2 测试效果：创新创业比赛的人才培养探索——以自动化专业为例》

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《创新创业比赛的人才培养探索——以自动化专业为例》

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为验证自动化专业创新创业培养体系的效果，本文开展了为期1年的实践。其核心内容是:专业课程开发的创意产品作为创新创业实践课程的创业对象，然后将课程的输出用于参加比赛或真实创业。测试的对象为2018级自动化专业学生，划分为30个团队，合计93人。测试效果如表2所示。