《表3 美国、俄罗斯、法国、日本、德国、芬兰六国相关组织支持与简要评述》

《班主任成长的组织支持：本土经验与域外视点》

当前，世界各国中小学都设置有类似我国的“班主任”的职位和职务。从班主任的称谓来看，各个国家也不尽相同。前苏联、德国称“班主任”；法国称“导师”，有时称“班级评议会主席”；美国的称呼也不一致，有的称“班级顾问”，有的称“辅导员”“本班教师”等[11]。为了分析方便，本文统称之为“学生工作者”。我国的班主任与他国的“学生工作者”在工作性质、模式和机制上确有不同之处。与此相关，我国班主任和他国的“学生工作者”得到的组织支持也不一样。笔者选取了四个具有代表性的国家之情状进行分析，如表3所示。