《表1 计算机处理的数据:“校园一卡通”数据采集探秘——高中信息技术“数据编码”教学设计》
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《“校园一卡通”数据采集探秘——高中信息技术“数据编码”教学设计》
知识技能:了解数据的表现形式及采集方法。活动要求:根据需采集的数据,探讨数据的不同形式及采集方法,完成表1。思考:收集来的各种形式的数据,在计算机中如何存储?
图表编号 | XD00161297700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.08.01 |
作者 | 李平 |
绘制单位 | 江苏泰州市第二中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |