《表1 计算机处理的数据:“校园一卡通”数据采集探秘——高中信息技术“数据编码”教学设计》

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《“校园一卡通”数据采集探秘——高中信息技术“数据编码”教学设计》


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知识技能:了解数据的表现形式及采集方法。活动要求:根据需采集的数据,探讨数据的不同形式及采集方法,完成表1。思考:收集来的各种形式的数据,在计算机中如何存储?