《表4 试题内涵及测试结果》

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《基于核心素养的高中化学联考试题评析及启示》

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表注:核心素养水平（m-n），“m”表示学业水平等级，共4级，数字越大难度越高．“n”代表核心素养的维度，其中序号“1”侧重“宏观辨识与微观探析”和“证据推理与模型认知”“2”侧重“变化观念与平衡思想”“3”侧重“科学探究与创新意识”“4”侧重“科学态度与社会责任”．

基于知识、能力和素养三重维度，立足于大样本数据的学情诊断，以期对了解学生学业水平、优化试题编制与改进化学教学有所启示．试题内涵及测试结果如表4所示．