《表1“慕课+翻转课堂+校企共建实训”考核表》

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《会计信息系统“MOOC+翻转课堂+校企共建实训”混合式教学模式设计》


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考核是“MOOC+翻转课堂+校企共建实训”教学模式能够有效实施的关键,因此考核内容必须客观,考核方法必须公平,本文从理论考核、实验考核和实践考核三个方面对会计信息系统课程进行考核,具体的考核指标和权重如表1所示。