《表4 小学教育专业教师教育课程体系》

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《基于教师资格国考的小学教育专业教师教育课程体系构建》

通过对小学教师资格证笔试考试大纲的内容分析可以看出，大纲笔试注重对职业道德、教育知识与应用、教学知识与能力的考查，三项累计在两门笔试中占70%。大纲面试对教学实践能力的考查，几乎占到面试的一半。《教师教育课程标准》把小学教师教育课程分为儿童发展与学习、小学教育基础、小学学科教育与活动指导、心理健康与道德教育、职业道德与专业发展、教育实践等六个模块，要求提供建议模块供教师教育机构或学习者选择或组合，可以是必修也可以是选修。小学教师培养的教师教育课程模块化设计与实施，已经成为当下我国教师教育职前培养的现实诉求[6]。结合上述分析，小学教育专业教师教育课程的建构，要加强职业道德教育，实现教育知识的习得，强化教学技能的训练，关注教育实践智慧的积淀。因此，小学教师教育课程可以分为职业道德、教育理论、教学技能和教育实践四个模块，课程的呈现方式以必修为主、辅之以选修课程。结合《教师教育课程标准》中的课程设置，每个模块可开设的课程见表4所示。