《表1 大数据课程群：独立学院大数据专业人才培养体系建设探讨》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
结合山东财经大学东方学院人才培养特点，基于大数据学科基础课，在个性化培养课程群设置上，打造金融大数据、电子商务大数据、物流大数据3个课程群。具体课程如下表1所示：
| 图表编号 | XD00150151900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.05.01 |
| 作者 | 孙青 |
| 绘制单位 | 山东财经大学东方学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表1 课程设置分布情况：以工作坊为抓手基于OBE模式的大数据人才培养探索与实践——以福州大学至诚学院为例》2020.09.28
- 《表2 大数据专业人才培养方案课程规划》2020.10.01
- 《表1 大数据课程群课程：新工科背景下应用型大数据人才培养课程群研究与建设》2021.02.20
- 《表3 数据科学与大数据技术专业课程体系》2020.11.10
- 《表2 数据科学与大数据技术专业课程体系》2021.01.01
- 《表4.两组总有效率对比：新工科背景下大数据专业课程建设》2021.01.01
- 《表3 试验车辆参数：新工科背景下大数据专业课程建设》2021.01.01
- 《表6 课程建设内容：大数据时代民办高校财务管理专业发展路径研究》2020.11.10
- 《表1 大数据时代统计学专业创新人才培养质量的综合评价指标体系》2020.02.28
- 《表1 大数据时代统计学专业创新人才培养质量的综合评价指标体系》2020.02.28
- 《表2 核心技能体系：独立学院文化产业管理专业应用型人才培养探讨——以广西民族大学相思湖学院为例》2020.06.01
- 《表1 核心知识体系：独立学院文化产业管理专业应用型人才培养探讨——以广西民族大学相思湖学院为例》2020.06.01
- 《表2 最新版《标准》中电子商务专业群主要教学内容中的大数据课程》2020.07.25
- 《表3 课程体系划分：基于职位需求文本挖掘的大数据专业课程体系改革研究》2019.10.01
- 《表1 独立学院环境艺术设计专业基于应用能力培养本科四年的专业课程体系》2019.06.15
- 《表3 高职大数据专业课程体系》2019.08.01
- 《表1 市场营销岗位：基于课程群的工商管理类专业教学团队建设——以广东某独立学院市场营销专业为例》2019.09.20
- 《表3 会计学（大数据方向）人才培养方案课程设置探讨》2019.06.25
- 《表2 大数据课程设置：BE模式下的大数据技术专业建设探讨》2019.05.10
- 《表1 数据科学与大数据技术专业能力及课程体系》2018.12.01