《表1 本次项目化学习安排》

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《指向化学学科核心素养的项目化学习设计与实施——以“家用消毒剂的制备研究”为例》


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本次项目化学习分为四个课时,分别为入项活动(原理学习和调查研究)、方案交流(设计实验方案并交流完善)、实验研究(小组合作制备含氯消毒剂)和展示交流。具体内容见表1。