《表1 2006—2016年价值观教育国际比较研究文献数量统计表》

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《我国价值观教育研究的特征分析——基于2006—2016年CSSCI文献的可视化分析》

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另外，与“价值教育”相连的关键词可以归为两类。一类是关于教育哲学的研究，比如“价值本性”“价值取向”“人的价值”等关键词。另一类是国际比较研究，主要介绍美国、澳大利亚、英国、法国、德国等国外价值教育的实践和经验（见表1）。其中既有对价值观教育内容和方法的介绍，也有对法国、澳大利亚、德国、新加坡等国家价值观教育经验的介绍。