《表2 课堂教学改革满意度情况描述性统计表》

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《《财务报表分析》课堂教学改革实施情况及效果分析——以延安大学为例》

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满意度的各项指标的统计值如表2所示。在回收的67份有效问卷中，学生在学习《财务报表分析》这门课之前能看懂财务报表共有12人，占被调查学生的17.91%；学习完《财务报表分析》这门课之后能看懂财务报表共有58人，占被调查学生的86.57%；通过一学期的学习能看懂财务报表的比例提升了68.66个百分点。满意度的平均值是4.07，满意等级的赋值是4，说明大多同学对本次课堂教学改革是满意的。学生收获情况的平均值是3.97，收获较大等级的赋值是4，说明大多数同学学习本课程的收获较大。认同本次课堂教学改革的人数为51人，占被调查学生的76.12%，也就是说四分之三的同学认同本次课堂教学改革。