《表1：高校青年教师基本情况表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高校青年教师的权威期刊发表与学术职业进路——基于新闻传播学科的考察》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

借由参加学术活动和聚会等契机，大部分访谈以“面对面”形式进行，少数受访对象因无合适见面机会，采取电话约访。访谈以半结构化形式展开。透过高校青年教师们向权威期刊投稿的经历叙事，我们尝试进一步阐释这种经验和行动对其治学道路和理念的微妙作用。此外，依照学术惯例，对于访谈材料提及的“四大刊”中的具体刊物，本文采用将四本期刊标序，分别以期刊A、期刊B、期刊C、期刊D代称的技术处理。