《表1 五年制高职学生自我教育情况调查问卷汇总分析》

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《教师引导、自我教育与职业能力提升——基于五年制高职学生的混合模型》


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通过对某校五年制高职学生分年级进行问卷调查,问卷共设计25道题目,发放问卷138份,问卷有效回收率为100%。此次调研主要统计和汇总五年制大专学生对自身教育能力的认识,本文按照公式一对问卷进行处理,得出平均百分比如表1所示。